RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester :
I / Genap
Pertemuan ke- :
1
Waktu :
2 X 35 menit
Tanggal Pelaksanaan :
9 Januari 2014
A.
Standart
Kompetensi
Menggunakan komputer serta mengkomunikasikannya
B.
Kompetensi Dasar
1.1
Mengaktifkan dan
menonaktifkan komputer
C.
Indikator
Mengidentifikasi tombol-tombol yang
digunakan untuk mengaktifkan dan mematikan komputer
D.
Tujuan
Pembelajaran
1.
mengetahui
nama-nama tombol yang digunakan untuk mengaktifkan dan mematikan komputer (
memulai Windows)
2.
mengetahui
langkah menghidupkan komputer ( proses cold boot ) atau memulai Windows dan
mematikan komputer secara tepat dan benar
E.
Materi
Pembelajaran
Menggunakan
Komputer
F.
Media
Komputer
dan Laptop
G.
Metode Pembelajaran
Pendekatan
: CTL
Model
: Cooperative Learning
H.
Langkah- langkah
kegiatan
|
KEGIATAN
|
DESKRIPSI
KEGIATAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
|
Pendahuluan
|
-
Guru memberi salam kepada siswa
-
Guru mengabsen siswa dan
menanyakan siswa yang tidak hadir
-
Menyampaikan tujuan pembelajaran
-
Menyampaikan apersepsi tentang
mengaktifkan dan mematikan komputer
-
Menanyakan kepada peserta didik
tentang beberapa hal yang menyangkut tentang penggunaan tombol-tombol untuk
mengaktifkan komputer (memulai Windows ) dan mematikannya
- Memberikan motivasi pentingnya menguasai prosedur
mengaktifkan komputer ( memulai Windows ) dan mematikan komputer dan
mengatasi permasalahannya
|
10 Menit
|
|
Inti
|
-
Siswa aktif mencari informasi
mengenai cara mengaktifkan komputer
-
Siswa dapat mengeksplorasi atau
memberikan langkah-langkah mengaktifkan dan mematikan komputer
-
Guru menjelaskan dan
menguraikan tentang mengaktifkan dan mematikan komputer
-
Guru memberikan lembar kerja
individu kepada siswa sebagai umpan balik terhadap materi yang telah
disampaikan
-
Siswa secara antusias
mengerjakan lembar kerja yang telah diberikan dan guru bertindak sebagai
fasilitator
-
Guru membimbing siswa dalam
mengerjakan lembar kerja siswa jika siswa menemukan permasalahan dalam
pembelajaran
|
55 Menit
|
|
Penutup
|
Menarik kesimpulan tentang materi yang telah
disampaikan
Menyampaikan kepada siswa tentang materi yang akan
dibahas minggu depan
Menyampaikan
salam penutup
|
5 Menit
|
I.
Sumber Belajar
Buku Paket TIK penerbit Erlangga halaman 27
J.
Bentuk Penilaian
Teknik
Tes Praktek
Bentuk instrument
@ LKS
@ LP
@ Kinerja
Mengetahui Mojokerto
9 Januari 2014
Kepala Sekolah Guru
Bidang Study
Omah, S.Ag Pritta
Handayani, S.Pd
Materi Pembelajaran
Menyalakan
komputer dan mengamati proses aktifasi sistem hingga selesai adalah hal pertama
yang akan Anda lakukan. Proses untuk menyalakan/menghidupkan komputer ini
disebut dengan istilah Booting. Proses booting ini bukan hanya sekedar
menyalakan komputer semata, namun merupakan suatu proses mengaktifkan sistem operasi
(operating system) serta program aplikasi
lainnya
agar dalam kondisi siap dipakai oleh user.
A.
Langkah –
langkah menyalakan komputer dengan sistem booting :
1.
Cek dulu keadaan komputer, apakah sudah terhubung
dengan aliran listrik
2.
Nyalakan tombol
power pada Stavol
3.
Tekan tombol
“Power” pada CPU
4. Tekan tombol “
Power “ pada Monitor (monitor dalam keadaan on ditandai dengan led menyala /
switch pada posisi on)
5. Tunggu sampai
monitor menyala dan mengeluarkan layar desktop windows.
Ada
2 macam isitilah booting, yaitu :
1.
COLD BOOTING
(Booting dingin)
Yaitu
proses menjalankan computer pertama kali
(computer dalam keadaan mati ).
Proses ini dapat dilakukan dengan cara menekan tombol ON
2.
WARM BOOTING
(Reset/ Booting Panas)
Yaitu
proses menjalankan komputer ketika
computer dalam keadaan hidup.
Disebut juga dengan istilah Restart.
Proses ini dapat dilakukan dengan cara menekan tombol reset/restart pada
CPU
ATAU dengan
menekan tombol ALT, CTRL dan DEL
secara bersamaan
B.
Langkah-langkah
mematikan computer :
Sebelum
mengakhiri Program Windows, pastikan semua program selain Windows kita tutup
(Close)
terlebih dahulu. Untuk mengakhiri Program Windows, dapat kita lakukan dengan
langkah- langkah sbb :
1.
Klik tombol
Start
2.
Klik Turn Off Computer
3.
Klik
tombol Turn Off
LATIHAN SOAL
1.
Mengapa kita
perlu menghidupkan dan mematikan komputer sesuai prosedur dan apa yang akan
terjadi bila kita salah dalam mematikan komputer?
2.
Jelaskanlah
langkah cara mematikan komputer atau mengakhiri Windows dengan menggunakan
mouse?
3.
Jelaskanlah
langkah cara menyalakan komputer Windows
dengan menggunakan mouse?
4.
Urutkan gambar
bagaimana menyalakan komputer
1 2 3
5.
Apa yang dimaksud dengan WARM BOOTING?
KUNCI JAWABAN
1.
Karena jika tidak, maka komputer tidak bisa digunakan
2. Klik
tombol Start
Klik Turn Off Computer
Klik
tombol Turn Off
3. Cek
dulu keadaan komputer, apakah sudah
terhubung dengan aliran listrik
Nyalakan
tombol power pada Stavol
Tekan
tombol “Power” pada CPU
Tekan tombol “ Power “ pada Monitor (monitor dalam keadaan on ditandai
dengan led menyala / switch pada
posisi on)
Tunggu sampai
monitor menyala dan mengeluarkan layar desktop windows.
4.
3, 2, 1
5. Yaitu
proses menjalankan komputer ketika
computer dalam keadaan hidup.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata
Pelajaran :
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas
/ Semester : I /
Genap
Pertemuan
ke- : II
Waktu : 4 X 35 menit
Tanggal
Pelaksanaan : 16 Januari 2014
A.
Standart
Kompetensi
Menggunakan komputer serta mengkomunikasikannya
B.
Kompetensi
Dasar
1.1
Menggunakan
Mouse
C.
Indikator
Mengidentifikasi tombol-tombol ada pada mouse
D.
Tujuan
Pembelajaran
1.
mengetahui
nama-nama tombol yang ada pada mouse
2.
mengetahui
langkah menggunakan mouse dengan benar
E.
Materi
Pembelajaran
Menggunakan
KomputerMedia
Komputer dan
Laptop
F.
Metode Pembelajaran
Pendekatan :
CTL
Model :
Cooperative Learning
G.
Langkah-
langkah kegiatan
Pertemuan I
|
KEGIATAN
|
DESKRIPSI
KEGIATAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
|
Pendahuluan
|
- Guru
memberi salam kepada siswa
- Guru mengabsen siswa dan menanyakan siswa yang tidak hadir
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Menyampaikan
apersepsi tentang mengggunakan mouse
- Menanyakan
kepada peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut tentang penggunaan
tombol-tombol pada mouse
- Memberika
motivasi pentingnya menguasai prosedur menggunakan mouse
|
10 Menit
|
|
Inti
|
- Siswa
aktif mencari informasi mengenai cara menggunakan mouse
- Siswa
dapat mengeksplorasi atau memberikan langkah-langkah menggunakan mouse
- Guru
menjelaskan dan menguraikan tentang menggunakan mouse
- Guru
memberikan lembar kerja kepada siswa sebagai umpan balik terhadap materi yang
telah disampaikan
- Siswa
secara antusias mengerjakan lembar kerja yang telah diberikan dan guru
bertindak sebagai fasilitator
- Guru
membimbing siswa dalam mengerjakan lembar kerja siswa jika siswa menemukan
permasalahan dalam pembelajaran
|
55 Menit
|
|
Penutup
|
- Menarik kesimpulan tentang
materi yang telah disampaikan
- Menyampaikan
kepada siswa tentang materi yang akan dibahas minggu depan
- Menyampaikan
salam penutup
|
5 Menit
|
|
KEGIATAN
|
DESKRIPSI
KEGIATAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
|
Pertemuan
II
Pendahuluan
|
-
Guru memberi salam kepada siswa
-
Guru mengabsen siswa dan menanyakan siswa yang tidak hadir
-
Menyampaikan tujuan pembelajaran
-
Menyampaikan apersepsi tentang mengggunakan mouse
-
Menanyakan kembali kepada siswa tentang pelajaran minggu kemarin yang telah
disampaikan yaitu menggunakan mouse
-
Memberika motivasi pentingnya menguasai prosedur menggunakan mouse
|
10
Menit
|
|
Inti
|
-
Siswa aktif mencari informasi mengenai cara menggunakan mouse
-
Siswa dapat mengeksplorasi atau memberikan langkah-langkah menggunakan mouse
-
Guru menjelaskan dan menguraikan tentang menggunakan mouse
-
Guru memberikan lembar kerja kepada siswa sebagai umpan balik terhadap materi
yang telah disampaikan
-
Siswa secara antusias mengerjakan lembar kerja yang telah diberikan dan guru
bertindak sebagai fasilitator
-
Guru membimbing siswa dalam mengerjakan lembar kerja siswa jika siswa
menemukan permasalahan dalam pembelajaran
|
55
Menit
|
|
Penutup
|
-
Menarik kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan
-
Menyampaikan kepada siswa tentang materi yang akan dibahas minggu depan
-
Menyampaikan salam penutup
-
Memberikan PR / Tugas rumah
|
5
Menit
|
I.
Buku
Paket TIK penerbit Erlangga halaman 30
J.
Bentuk
Penilaian
Teknik
@ Tes Praktek
Bentuk instrument
@
LKS
Mengetahui Mojokerto
Januari 2014
Kepala Sekolah Guru
Bidang Study
Omah, S.Ag Pritta
Handayani, S.pd
